BAC Pro MELEC — Électricité

Bac Pro MELEC

Niveau 4 — Bac Ministère de l'Éducation Nationale
BAC Pro MELEC — Électricité
BAC Pro MELEC — Électricité
🎯 Objectifs et contexte

Le titulaire du baccalauréat professionnel « Métiers de l’électricité et de ses environnements connectés » intervient dans les secteurs d’activités du bâtiment (résidentiel, tertiaire, industriel), de l’industrie, de l’agriculture, des services et des infrastructures. Ce baccalauréat professionnel aborde toutes les compétences professionnelles liées au métier d’électrotechnicien depuis le point de production de l’énergie jusqu’aux utilisations.

⚡ Activités visées
  • Préparation des opérations de réalisation, de mise en service et de maintenance
  • Réalisation des installations électriques et des équipements connectés
  • Mise en service des installations électriques, des équipements et des systèmes
  • Maintenance des installations électriques et des équipements connectés
  • Communication avec les clients, les usagers et les équipes

📋 Public cible & Prérequis

Bac en 3 ans : jeune sorti de 3ème Bac en 2 ans : jeune issu de seconde professionnelle de la même filière Bac en 1 an : jeune issu d’une première professionnelle de la même filière Pour les bacs en 2 ans ou en 1 an, autres possibilités étudiées au cas par cas et soumises à dérogation

🚪 Conditions d’accès

SCOLAIRE : Pré-admission après validation du dossier PARCOURSUP selon les prérequis stipulés sur la plateforme, admission définitive dès signature du contrat d’apprentissage ou de professionnalisation.

SALARIÉ / DEMANDEUR D’EMPLOI : Après entretien individuel, validation des pré-requis et étude des possibilités de financement.

Rentrée scolaire : Septembre 2026.

Formation dispensée en présentiel, accessible aux personnes en situation de Handicap après étude personnalisée des aménagements nécessaires.

Référent Handicap Mme CHIPIER 04 77 50 51 00

Formation également accessible en parcours aménagé et/ou allégé pour les titulaires d’un diplôme équivalent dans une autre spécialité.

📚 Programme

Les contenus et objectifs pédagogiques sont conformes au référentiel de l’Éducation Nationale. L’accès est individualisé et personnalisé en fonction des résultats de la phase de positionnement. Domaine professionnel et technologique – Électrotechnique : lois fondamentales du courant continu et alternatif, des machines électriques (moteurs, transformateurs) ; calculs et mesures pour effectuer les dimensionnements et les choix de composants. – Énergie : gestion de l’énergie (haute tension, basse tension); les différentes applications terminales dont les moteurs, l’électrothermie par résistance, par rayonnement, par induction, l’éclairage ; les interrupteurs et les modulateurs, dans le bâtiment et l’industrie. – Gestion de comptage de l’énergie électrique, intelligence énergétique. – Énergie renouvelable, photovoltaïque, borne de recharge pour véhicules électrique et hybride. – Communication et traitement de l’information : connaître et savoir installer les installations communicantes (Voix Données Images, GTB, vidéo surveillance…). – Éclairage public communicant, les éco-quartiers. – Qualité, sécurité et réglementation : connaissance des normes et textes réglementaires. – Installations industrielles (alimentation et protections, automatismes et contrôle commande, capteurs, moteurs, vérins, systèmes d’éclairage, de chauffage). – Systèmes énergétiques autonomes et embarqués (bateaux, avions, trains) Domaines généraux Mathématiques, Sciences Physiques, Économie Gestion, Français, Histoire / Géographie, Arts appliqués, Langue vivante

🔧 Moyens pédagogiques et techniques

Les contenus et objectifs pédagogiques sont conformes au référentiel de l’Éducation Nationale. L’accès est individualisé et personnalisé en fonction des résultats de la phase de positionnement. Domaine professionnel et technologique – Électrotechnique : lois fondamentales du courant continu et alternatif, des machines électriques (moteurs, transformateurs) ; calculs et mesures pour effectuer les dimensionnements et les choix de composants.

– Énergie : gestion de l’énergie (haute tension, basse tension); les différentes applications terminales dont les moteurs, l’électrothermie par résistance, par rayonnement, par induction, l’éclairage ; les interrupteurs et les modulateurs, dans le bâtiment et l’industrie. – Gestion de comptage de l’énergie électrique, intelligence énergétique. – Énergie renouvelable, photovoltaïque, borne de recharge pour véhicules électrique et hybride. – Communication et traitement de l’information : connaître et savoir installer les installations communicantes (Voix Données Images, GTB, vidéo surveillance…). – Éclairage public communicant, les éco-quartiers. – Qualité, sécurité et réglementation : connaissance des normes et textes réglementaires. – Installations industrielles (alimentation et protections, automatismes et contrôle commande, capteurs, moteurs, vérins, systèmes d’éclairage, de chauffage). – Systèmes énergétiques autonomes et embarqués (bateaux, avions, trains) Domaines généraux Mathématiques, Sciences Physiques, Économie Gestion, Français, Histoire / Géographie, Arts appliqués, Langue vivante

⏱️ Durée et coût de la formation

Formation en voie initiale :

Durée : 3 ans │ 490 heures de formation par an Stages en entreprise : 22 semaines Formation en contrat d’apprentissage : Durée : 3 ans │ 1850 heures de formation sur 3 ans

Alternance : 1 sem. en entreprise | 1 sem. en centre de formation

Coût : 10500€ pris en charge par l’OPCO

Reste à charge : 0€

Durée et alternance indicatives et ajustables en fonction des besoins de l’entreprise et des prérequis de l’apprenant.

💼 Débouchés, métiers, emplois

Secteurs d’activités :
Le titulaire du baccalauréat professionnel MELEC exerce dans les secteurs :
• bâtiment résidentiel et tertiaire ;
• industrie ;
• agriculture ;
• services ;
• infrastructures (routières, ferroviaires, portuaires).

Types d’emplois accessibles :
• électricien / électrotechnicien ;
• artisan électricien ;
• installateur domotique ;
• technicien câbleur réseau ;
• technicien fibre optique ;
• monteur électricien ;
• tableautier.

Modalités d’évaluation

Les apprentissages sont évalués par contrôle en cours de formation (CCF) et épreuves terminales ponctuelles.

Épreuves professionnelles :

EP1 — Analyse d’une installation électrique (coefficient 4)
Épreuve ponctuelle écrite de 3 h. Le candidat analyse un dossier d’installation électrique et propose des solutions techniques conformes aux normes.

EP2 — Réalisation d’une installation ou d’une intervention de maintenance électrique (coefficient 6)
Épreuve en CCF — mise en situation pratique. Câblage, installation, mise en service et vérification de conformité d’une installation électrique.

Épreuves d’enseignement général : Français, Mathématiques, Histoire-Géographie, Langues vivantes, Arts appliqués, EPS.

🏆 Modalités d’acquisition de la certification

Le référentiel d’évaluation est organisé en unités constitutives d’un ensemble de compétences et connaissances cohérent au regard de la finalité du diplôme. Il peut comporter des unités dont l’obtention est facultative. Chaque unité correspond à un bloc de compétences et à une épreuve.

Les candidats s’inscrivent à l’examen du diplôme. Le diplôme est obtenu par l’obtention d’une note moyenne supérieure à 10/20 à l’ensemble des épreuves. Le candidat ayant déjà validé des blocs de compétences peut être dispensé des épreuves correspondantes.

Ceux qui ont préparé le diplôme dans le cadre de la formation professionnelle continue ou de la validation des acquis de l’expérience reçoivent automatiquement, pour les unités du diplôme qui ont fait l’objet d’une note égale ou supérieure à 10 sur 20 ou d’une validation des acquis de l’expérience, une attestation reconnaissant l’acquisition des compétences constitutives de ces unités du diplôme, et donc des blocs de compétences correspondants. Ceux qui ont préparé le diplôme par une autre voie reçoivent cette attestation s’ils en font la demande.

🔗 Liens avec d’autres certifications professionnelles

BTS Électrotechnique (RNCP41007)
CAP Électricien (RNCP38306)

📊 Indicateurs de réussite

Indicateur2024-2025
Participants (hors abandons)99
Réussites à l'examen99
Abandons en cours0
Taux de réussite (candidats présentés)100%
Insertion dans l'emploi visé99/99
Insertion dans un autre emploi
Poursuite d'études
Taux de satisfaction Global (Alternance) :

🎓 Poursuites d’études et spécialisation

  • BTS Électrotechnique (RNCP41007)
  • BTS MS Option B : Systèmes Énergétiques et Fluidiques (RNCP36968)
  • Licence Pro Énergétique et Fluides du Bâtiment BIM (RNCP40054)
  • École d’ingénieur – ISTP Saint-Étienne

🏅 Blocs de compétences

Compétences attestées

RNCP38878BC01
Préparation des opérations à réaliser

Analyser les conditions de l’opération · Définir une installation · Exploiter les outils numériques · Compléter les documents

RNCP38878BC02
Réalisation et mise en service d’une installation

Organiser l’opération · Réaliser une installation · Contrôler les grandeurs · Régler, paramétrer · Valider · Communiquer

RNCP38878BC03
Maintenance d’une installation

Diagnostiquer un dysfonctionnement · Remplacer un matériel électrique

RNCP38878BC04
Économie – gestion

Comprendre et analyser une situation d’entreprise · Exploiter des documents économiques

RNCP38878BC05
Prévention santé environnement

Mettre en œuvre une démarche d’analyse · Proposer une solution · Argumenter un choix

RNCP38878BC06
Mathématiques

S’approprier, analyser, réaliser, valider, communiquer

RNCP38878BC07
Physique-chimie

S’approprier, analyser, réaliser, valider, communiquer

RNCP38878BC08
Langue vivante

Compétences B1+ du CECRL

RNCP38878BC09
Français

Maîtriser l’échange écrit · Adapter son expression · Exercer son esprit critique

RNCP38878BC10
Histoire-Géographie et EMC

Maîtriser les repères chronologiques · Construire une argumentation · Mobiliser ses connaissances

RNCP38878BC11
Arts appliqués et cultures artistiques

Compétences d’investigation, d’expérimentation, de réalisation, de communication

RNCP38878BC12
Éducation physique et sportive

Développer sa motricité · S’organiser · Exercer sa responsabilité · Construire sa santé

RNCP38878BC13
Langue vivante étrangère ou régionale (facultatif)

Compétences B1+ du CECRL

RNCP38878BC14
Mobilité (facultatif)

Comprendre et se faire comprendre dans un contexte professionnel étranger

🔍 Fiche France Compétences ↗

Page mise à jour le : 14/04/2026